Dia da mãe - Adivinha quanto eu gosto de ti ...

Queridos alunos/famílias... aproxima-se um dia especial e para o celebrar escolhemos um livro que fala de afetos de uma forma simples, mas com uma ternura inigualável. O “Dia da Mãe”, mais do que enfatizar o ser em cuja nossa vida/filhos começou (mãe biológica), será sem dúvida um expoente à mãe/ser humano a quem o nosso coração fica ancorado.

Que a mensagem “Gosto de ti …” conquiste todos os corações.

Clique e descubra outras atividades 

"O Príncipe Nabo"

A professora Fátima Silva partilhou dois trabalhos realizados no âmbito da disciplina de Português/Estudo em Casa. 

O desafio era imaginar o "Príncipe Nabo", desenhá-lo, caraterizá-lo (como o imaginavam) e enviá-lo para a professora curricular. 

A Inês e a Rita (6.º ano) agarraram o desafio e os seus trabalhos foram muito criativos. 

Parabéns!

Dia Mundial do Livro

Assinala-se hoje (23 de abril,) O Dia Mundial do Livro. Esta data foi instituída pela UNESCO, em 1996, no sentido de assinalar o prazer da leitura e o respeito pelos livros e pelos seus autores.

A escolha desta data prende-se com a homenagem à obra de grandes escritores, como Shakespeare, Cervantes e Garcilaso de la Vega. Está também associada à tradição catalã segundo a qual, neste dia, os homens oferecem às senhoras uma rosa vermelha de S. Jorge e recebem em troca um livro, testemunho das aventuras do cavaleiro.

Em tempos de isolamento social, os livros ganham ainda maior importância, porque nos permitem “viajar sem sair do lugar” e essa viagem do gosto pela leitura começa nos primeiros anos de vida.

Partilhamos um livro de forma simbólica e convidamos todos a ler e a explorar a leitura no  link que se segue :

Livros PDF

Tenha acesso ao livro em PDF

Semana dos Afetos

Fevereiro é o mês do AMOR e a BE não ficou à margem desta  celebração. Assim, e procurando elevar o tema celebramos os afetos com diversas atividades.

A Biblioteca Escolar "vestiu-se a rigor" com decorações alusivas à data e as propostas para demonstrar os afetos são diversificadas: 

 - Selecão de livros que destacam o tema;

 - Convidamos os alunos a escreverem/partilharem mensagens de afeto;

 - Projeção de um filme em articulação com o "Clube de Cinema";

 - Dinamização a leitura/atividade do livro "O novelo de emoções" em articulação com o Departamento de 1.º CEB, EE e professora Carla Valente.

Esperamos que as propostas de atividades espalhem carinho e aproximem pessoas. 

Livro: Novelo de Emoções

Leitura na Biblioteca Municipal de Manteigas

Segundo o Manifesto da Biblioteca Escolar IFLA/UNESCO (1999, p.2) um dos objectivos da Biblioteca Escolar será «desenvolver e manter nas crianças o hábito e o prazer da leitura e da aprendizagem, e também da utilização das bibliotecas ao longo da vida». Assim, no dia 17 de janeiro a turma de pré-escolar deslocou-se até à Biblioteca Municipal de Manteigas para ouvir uma  história dinamizada pela professora bibliotecária do Agrupamento. 

De facto, na primeira infância, os livros e as histórias contribuem para potenciar o importante processo de pré-leitura no qual se encontram as crianças do JI. Neste sentido selecionámos em articulação com a Educadora São Direito, no âmbito do tema "O Inverno", a história "A Princesa da Neve".

Fica a promessa de que voltaremos para contar outras histórias!

Leitura do conto: O neve

Porque é tempo de Natal e é importante reforçar valores de partilha, alteridade e solidariedade a Biblioteca Escolar dinamizou a leitura de uma história nas turmas de 1.º CEB.

O livro escolhido foi "17 Contos de Natal", tendo-se selecionado a história "O Neve". 

Leituras no 4.º ano de escolaridade

A leitura voltou a marcar encontro na turma de 4.º ano.

O livro selecionado foi "O príncipe com orelhas de burro e outras histórias", de António Torrado.

A história trabalhada foi "A pele de tambor" uma história que permite introduzir o tema da pediculose (piolhos) de uma forma lúdica. De facto, durante a exploração do texto os alunos foram informados das precauções/cuidados a ter para evitar contágio/infestação.

Novidade: As velas ardem até ao fim

        

Livro recomendado: 12.º ano

Sándor Márai (2001). As Velas Ardem até ao Fim. Alfragide: D. Quixote. Tradução do húngaro de Mária Magdolna Demeter.

«As velas ardem até ao fim, romance publicado em 1942 pelo escritor húngaro Sándor Márai, parece uma reflexão sobre a questão colocada por Aristóteles sobre a amizade entre desiguais. Há, subjacente ao pensamento de Aristóteles, a questão da reciprocidade. Para que uma amizade possa subsistir, na sua verdade, é necessária a reciprocidade e esta só pode existir entre iguais.
    O romance de Márai é uma longa reflexão sobre a amizade e a sua impossibilidade na desigualdade. O livro é um exercício de rememoração da relação entre Henrik, rico aristocrata e general, e Konrád, proveniente de uma família polaca decadente. A amizade entre ambos começa no início da frequência do colégio militar, por volta dos dez anos, e prolonga-se por mais 22 anos, quando Konrád abandona o exército e, de um dia para o outro, desaparece, instalando-se no Oriente e vagueando pelo mundo.
    Passados quarenta e um anos, Konrád regressa ao castelo do amigo para um longo jantar. Um quase monólogo de Henrik apenas entrecortado, aqui e ali, por perguntas ou frases misteriosas do amigo. O monólogo é, em primeiro lugar, a descrição – ou um libelo acusatório – da traição de Konrád à amizade entre ambos. No dia anterior ao desaparecimento de Konrád, este terá sentido um desejo intenso de assassinar o amigo. Além disso,  manteve um caso amoroso com Krisztina, a mulher do General. Konrad nunca desmente as acusações, mas também nunca as confirma, como se tudo aquilo, passado tantos anos, não fizesse já sentido.»

(in: http://kyrieeleison-jcm.blogspot.pt/2012/08/sandor-marai-as-velas-ardem-ate-ao-fim.html)

  

Novidade: Robinson Crusoé

Livro recomedado: 6.º ano

Título: Robinson Crusoé

Autor: Daniel Defoe

Editora: Porto Editora

SINOPSE

  Robinson Crusoé, na consagrada adaptação de John Lang, é uma das obras recomendadas no Plano Nacional de Leitura e pelas Metas Curriculares de Português para a educação literária, no 6.° ano.      Robinson Crusoé é um náufrago que sobrevive a tempestades e furacões, a piratas gananciosos, a selvagens canibais e à vida solitária numa ilha deserta. Com imaginação e habilidade, constrói casas, barcos e ferramentas que lhe permitem viver décadas longe da civilização. Mas é em Sexta-Feira, um nativo que ele salva da escravidão, que encontra a verdadeira humanidade. Descobre todas as aventuras deste herói na mais famosa narrativa de viagens. Esta obra clássica da literatura de viagens transporta-nos através dos mares até à ilha perdida onde o herói, Robinson Crusoé, vive aventuras que desafiam a nossa imaginação.

Atividades da 7.ª edição da Semana da Leitura

        

Cool Slideshows

        De 11 a 15 de março de 2013, decorreram no nosso Agrupamento de escolas, várias atividades associadas à Semana da Leitura. 

     À semelhança dos anos anteriores, a BE realizou uma feira do livro, em articulação com o departamento de línguas, que decorreu de 11 a 13 de março. Com esta iniciativa, a BE pretendeu cativar os leitores não apenas para a leitura e manuseamento dos livros, como também para o reconhecimento dos elementos paratextuais dos mesmos. Até que ponto já nos questionámos sobre a relevância da capa e contracapa de um livro? Quem as elaborou? Que trabalho árduo e meritório está por detrás da vestimenta e existência de um livro? E as sinopses? E as ilustrações? Que génios as elaboraram? Se pensarmos bem, um livro não é apenas uma história produzida por um escritor; é uma criação coletiva de quem tem o engenho e a arte de trazer até nós, numa compilação, o trabalho árduo dos artesãos, que atualmente, já não são meros monges copistas. Esperemos que os nossos alunos tenham ficado sensibilizados com a variedade de livros e as múltiplas ofertas que lhes podem despertar o gosto pela leitura.

     No dia 15 de março, demos continuidade ao projeto de motivação para a leitura do ano anterior. Este ano, o projeto surgiu sob a forma de sete ateliês e dois espaços. Abraçando a temática do mar, em "maré de leitura", fazendo do mar arte, convidámos mais uma vez a comunidade civil a desfrutar da apresentação de várias atividades relacionadas com a leitura que foram desencadeadas pela BE, com o contributo de todos os departamentos curriculares, assistentes e técnicos operacionais, convidados especiais, a associação ACTIVA  e com o apoio da Câmara Municipal. Deixamos aqui algumas fotografias alusivas às atividades e esperamos que cada um tenha tirado proveito das mesmas.
     Votos de novos projetos de motivação para a leitura são os nossos desejos!

     A equipa da BE 

2.ª publicação do jornal "O Manteiguito"

       Como o prometido é devido, aqui vai a segunda  publicação do jornal da Biblioteca Escolar. Agradecemos o contributo de todos os colaboradores e continuem a enviar artigos para  a próxima edição. Boas leituras!

Sessões com o escritor Luís Filipe Cristóvão

Foi no passado dia 23 que recebemos a visita do escritor Luís Filipe Cristóvão.
Pode(s) ver as imagens e ler o que o escritor escreveu acerca da sua visita a Manteigas aqui.
Publicamos também dois trabalhos realizados por alunos do 1º Ciclo a propósito desta actividade.

Texto da Daniela Carvalho, da turma 3 do 3º ano, a propósito da visita do escritor Luís Filipe Cristóvão:

No dia 23 de Março de 2001, às 13h30 os alunos do 3º e 4º ano foram à biblioteca da nossa escola.

Neste local encontrava-se o escritor Luís Filipe Cristóvão e a professora bibliotecária.

As senhoras professoras apresentaram-nos o escritor e nós começámos a entrevistá-lo com perguntas sobre a sua vida pessoal, o seu clube, o seu animal preferido...

Ao fim da entrevista houve uma sessão de autógrafos para quem queria.

A seguir dirigimo-nos para o jardim onde plantámos um azevinho e o escritor leu um poema para comemorar o Dia da Árvore, o Dia da Água e da Poesia.

Trabalho realizado pela Mafalta Carvalhinho sobre o livro de Luís Filipe Cristóvão, Afonso e o Livro:

(Este trabalho pode ser lido aqui.)

A Harpa do Crente

Leituras Partilhadas

No "Dia sem Computadores", assistiu-se, na Biblioteca, a uma interessante partilha de leituras durante os intervalos.

O primeiro a participar nesta actividade foi o Director do Agrupamento, Renato Madureira Alves, que escolheu o escritor José Luís Peixoto para apresentar aos alunos. Para o efeito, leu um excerto da obra intitulada Cal, deixando transparecer o seu gosto pela leitura e por este escritor em particular. Aproveitou para elogiar a iniciativa do "Dia sem Computadores", por acreditar que, muitas vezes, os computadores desviam a atenção dos alunos de outros objectos igualmente importantes, como os livros, e alertou ainda para os perigos associados à utilização da Internet e das redes sociais.

Seguiu-se a professora Paula Barata, que leu, de forma emocionada e cativante, excertos da obra Pedro Alecrim, de António Mota.

No último intervalo do dia, coube à professora bibliotecária do Agrupamento, Eulália Pereira, partilhar com os alunos uma das leituras da sua vida: O Principezinho, de Antoine de Saint-Exupéry. A partir da leitura de pequenos excertos da obra e da exploração de algumas aguarelas do autor, chamou a atenção dos alunos para a importância de «cativar» os outros e mostrou-lhes que "o essencial é invisível aos olhos".

Ser leitor é...

Somos todos humanos.

Somos todos leitores.
Desta realidade e das fantasias.

Da nossa vida e da vida do Outro.

Queremos todos fazer parte

De alguma magia.

Queremos todos compreender

O sentido da vida.

.

Teremos todos o direito

De descortinar os segredos

Da imaginação e da ficção

Dos espíritos e da Razão?

Teremos todos de viver

O sonho ou o pesadelo

Do nascimento ou da perda

Da nossa vida e da vida alheia.

.

Temos de ler para descobrir

Tantos caminhos

Tantos sarilhos

Tanto riso, lágrima

Não Dor.

Um pouco amor

Um pouco fulgor

De ser humano

De ser LEITOR.

.

Prof. Elisabeth Proença

Apanhem este vírus!

Em primeiro lugar, parabéns pela ideia de criar um blogue relacionado com as actividades da biblioteca escolar.

Sendo uma leitora incorrigível, e quem me dera ter mais tempo para dedicar a esta paixão das letras, não podia deixar de saudar esta iniciativa, para a qual espero contribuir com umas ideias e algumas palavras soltas (ou não) – Sartre explica.

O que queria dizer, em primeiro lugar, é que, uma vez atravessado o fosso do medo das leituras, o caminho é irreversível e o prazer da aventura plural da descoberta das letras e dos mundos de ficção torna-se incontornável, apaixonante e apaixonado.

A relação do ser humano e do livro é das mais belas histórias de amor, ódio, sonho, sensações e imaginação a perder de vista que se podem imaginar. Contudo, alguns seres humanos continuam a temer este acto incrivelmente humano e humanista: LER!

Nestes tempos modernos em que tanto se fala de transmissão, contágio e viroses perigosas e pirosas, deixem-se contagiar pelo vício da leitura. Entreguem-se à febre dos livros. Delirem com a estrondosa imaginação dos seres que foram bafejados pelo dom da escrita.

Não lutem contra este bichinho.

Leiam. Não dói nada…

Prof. Elisabeth Proença