Projeto "Desafia-te" - Soluções do 5.º Desafio

 

"Fome de perfeição"

O nosso Agrupamento Participou uma vez mais no concurso "Uma Aventura... Literária 2021" - modalidade texto original.

O texto que nos chegou a conhecimento, pelas mãos da professora Helena Pereira, foi escrito pela Alexandra Gonçalves, do 12.º A. 

 A Alexandra escreve, sobre temas difíceis e pertinentes para os jovens, com uma profundidade verbal típica de escritores consagrados. Começamos a ler e é impossível parar. A jovialidade que a Alexandra  emana, quando conversamos com ela, contrasta com a forma como escreve... incisiva, acutilante, poética ...

Quando li o título "Fome de perfeição" pensei que o texto embalaria uma história sobre um(a) jovem exigente, mas no sentido de "organização pessoal". As primeiras linhas descortinam uma temática diferente - anorexia. Percebemos imediatamente o trocadilho e a amplitude que a palavra "fome", nos múltiplos significados, permite. 

Partilhamos convosco, com autorização da autora, um excerto do texto, esperando que as palavras vos envolvam da mesma forma.

Fome de Perfeição

    «São 8:30. Passa 1 hora e 15 minutos desde que acordei. 15 Minutos desde que terminei. Sei-o pelo relógio da bancada, mesmo ao lado do lavatório, perigosamente perto do espelho. Mas não interessa no final de contas, a localização do relógio quero eu dizer. Vou olhar para o meu reflexo independentemente das circunstâncias. Como que seguindo os meus pensamentos o meu olhar pousa sobre a superfície reluzente e húmida pela água do duche que acabei de tomar. Ela devolve-me o meu corpo distorcido, o tom negro da toalha que me envolve sobressai como uma nódoa. O meu corpo é de facto uma nódoa. Dizem que o preto nos faz parecer mais magros. Não me parece que no meu caso ele me valha de muito. Não há salvação para mim...»

«Adoramos a perfeição, porque não a podemos ter; repugná-la-íamos se a tivéssemos. O perfeito é o desumano, porque o humano é imperfeito.»

in: Fernando Pessoa, Livro do Desassossego, por Bernardo Soares. 

Vol. II. Mem Martins: Europa-América, 1986.

Projeto "Desafia-te" - Desafio n.º 5

 

Hoje os desafios apresentados são verdadeiros exercícios de leitura e interpretação.

Porque a equipa da Biblioteca Escolar ainda está em modo Natal, presentes, solidariedade ... deixamos de bombom uma dica " - Não te deixes enganar pelas respostas mais óbvias" ;) 

Agora ... vamos lá pensar nas respostas. 

Aguardamos as vossas participações.

Projeto "Desafia-te" - Soluções do 4.º Desafio

 

Tertúlias de Leitura

 As professoras de português projetaram, para este ano letivo, o desenvolvimento de um projeto de leitura inovador e em articulação com a Biblioteca Escolar.

Este projeto consiste na apresentação oral de um livro, selecionado autonomamente pelo aluno, para a sua turma e professores no espaço da Biblioteca Escolar. Os alunos, fora do ninho da sala de aula, têm a oportunidade de apresentar, para um público mais alargado, as pesquisas realizadas sobre o livro, resumo do mesmo, explicar porque selecionou aquele livro e recomendar, ou não, a sua leitura.

Para além da apresentação pública será construído um Padlet "resumo", partilhado posteriormente no blog da BE.

As turmas da professora Helena Pereira, participantes no projeto, durante o 1.º Período, foram criativas na forma como apresentaram os livros. 

O projeto "Tertúlias de Leitura" visa promover:

Sentido crítico mais apurado - quando desenvolvemos o hábito da leitura, ganhamos competências para analisarmos de forma mais racional e inteligente os fatos que acontecem ao nosso redor, formulando opiniões, conceitos e construir sugestões de forma autónoma.

Expansão do vocabulário - o contacto com a leitura permite conhecer novas palavras e termos, tornando o vocabulário ainda mais amplo, rico, permitindo melhorar a expressão oral.

Melhor expressividade escrita - a escrita melhora à medida que se desenvolve o hábito constante da leitura. 

Maior capacidade de persuasão - a leitura aumenta também a capacidade de persuasão, porque permite debater argumentos com mais consistência., promovendo a qualidade nas relações interpessoais. Conseguimos também compreender melhor e aceitar o universo do outro, passando a respeitar o seu modo de ser e agir, efetivamente e na prática.

Abertura e disposição para aprender com o outro - outro grande benefício que a leitura nos oferece é o estímulo, a abertura e disposição para novas opiniões e pontos de vista diferentes dos nossos. 

Expansão do repertório cultural - A leitura  permite expandir o repertório cultural, pois através dela adquirem-se  novos conhecimentos, sobre os mais diversos assuntos, sem sair do lugar.

Percebemos que é um projeto que permite trabalhar, de forma contínua, o autodesenvolvimento dos alunos no âmbito académico e pessoal. 

Projeto "Desafia-te" - Desafio n.º 4

 

Os desafios desta última semana de aulas do 1.º Período reservam uma dupla possibilidade de aprendizagem.

You will be able to solve these challenges!

Projeto "Desafia-te" - Soluções do 3.º Desafio